PROJETO MAXWELL – Campos Eletromagnéticos despertam curiosidade de alunos no JBC

“O Projeto Maxwell tem por objetivo principal despertar vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes do Ensino Médio e Profissional da Rede Pública, mediante sua participação em atividades de pesquisa científica ou tecnológica, orientadas por pesquisador qualificado, em instituições de ensino superior ou institutos/centros de pesquisas.

Os alunos do JBC, bolsistas do CNPQ, sob coordenação do Prof.Dr.Rogério Marcos da Silva do Departamento de Engenharia Elétrica da Unir e Prof. Miguel Gomes Costa do Projeto Terceirão da Escola João Bento da Costa apresentaram hoje (9), os resultados das pesquisas advindas desse “Grupo de pesquisas Modelagem de Sistemas Elétricos” que vem sendo realizado no decorrer de 2013 no projeto de integração Universidade/Escola Pública.

Segundo Júlia Kefine e Amanda Thais, duas alunas que também participam do Projeto Terceirão no JBC, as palestras e as pesquisas efetuadas dentro do Projeto Maxwell só as têm motivado tanto no aprendizado quanto na carreira que pretendem seguir, pois trabalham com equipamentos profissionais fornecidos pelo próprio CNPQ na pesquisa e realização das medições práticas referente aos campos eletromagnéticos.

 Júlia destaca ainda que as medições práticas efetuadas na própria Escola João Bento visavam traçar um Mapa de Risco sobre os campos eletromagnéticos, apresentando os resultados às turmas de primeiro ano do Prof.Luciano Ferreira que lotaram o auditório nesta tarde, participando ativamente com perguntas coerentes à respeito do tema por àqueles em que o interesse foi despertado, objetivo da apresentação do grupo. Amanda Thais,uma das integrantes do grupo ressalta que as descobertas na pesquisa levam a uma maior atenção na distribuição dos equipamentos elétricos em casa,pois sem conhecimento de causa os mesmos podem influenciar comprometendo a saúde e citou como exemplo o uso do micro-ondas,que pode atingir 83,33 mT, limite máximo de radiação não-ionizante permitido ao ser humano.

Já Vitor Villar e Nila Gabriela - alunos do segundo ano do JBC também bolsistas CNPQ  -  ressaltam que um campo magnético variável gera um campo elétrico e um campo elétrico variável resulta em um campo magnético,ou seja, campos magnéticos cercam materiais e correntes elétricas e são detectados pela força que exercem sobre outros materiais magnéticos e cargas elétricas em movimento. O campo magnético em qualquer lugar possui tanto uma direção quanto uma magnitude (ou força), portanto é um campo vetorial.

Após a apresentação dos trabalhos realizados pelos Bolsistas, Prof.Dr.Rogério fez uma explanação à platéia de alunos sobre os objetivos do Projeto Maxwell e da importância dessa parceria com a Escola Pública e ressalta que as bolsas dadas aos alunos da Escola João Bento da Costa prendeu-se ao fato de que em levantamento sobre os dados dos alunos que hoje participam do curso de Engenharia Elétrica na Universidade Federal de Rondônia – UNIR, a maioria é oriunda da Escola João Bento da Costa. Em seguida apresentou o Curso de Engenharia Elétrica,bem como as atribuições e áreas de atuação de um Engenheiro Eletricista despertando o interesse dos alunos presentes no auditório,principalmente quando questiona sobre o que seria do mundo sem um engenheiro de trânsito,sem um engenheiro das telecomunicações,sem um engenheiro eletricista entre outros mais.

Prof. Miguel Costa em conversa posterior destaca a importância dessas parcerias junto a Escola Pública e dentro da disciplina de Física, pois a pesquisa com as linhas de campo são uma maneira útil de representar qualquer campo vetorial e geralmente revelam propriedades sofisticadas dos campos de forma bastante simples e de fácil entendimento do corpo discente. A curiosidade despertada leva aos questionamentos, os questionamentos à aprendizagem e, a pesquisa com esses campos eletromagnéticos é de vital importância no cotidiano do aluno ,na leitura de mundo que este possa fazer na própria casa  e explica baseado numa encenação com três alunos realizadas pelo Prof.Dr.Rogério que na teoria da relatividade especial  isto significa que tanto os campos magnético quanto elétrico são parte de um mesmo fenômeno. Uma carga em movimento produz tanto um campo magnético quanto um campo elétrico. Mas em um sistema de referência onde a partícula não esteja se movendo só aparece um campo elétrico. Ainda assim, a Física é a mesma em todos os sistemas de referência. É um erro, portanto, dizer que o campo elétrico produz o campo magnético quando a relatividade é levada em conta, já que a mesma não favorece nenhum sistema de referência (podemos também dizer que o campo magnético causou o campo elétrico) encerrando sua explanação com uma frase dita pelo Prof.Dr.Rogério: “O mundo é de quem questiona” e a Física é uma disciplina para ser questionada e não apenas ser trabalhada como teoria. (Fonte: JBC)